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Bildung

10drei x 105 VIERTEL: Eine Insel ohne Regeln

Gedankenspiel zum guten Zusammenleben

Eine Insel, auf der es noch keine Regeln gibt: Wie soll dort zusammengelebt werden? Die Klasse entwickelt eigene Regeln für den Alltag und findet heraus, was diese mit dem Grundgesetz zu tun haben.

Eigene Regeln für das Zusammenleben

In diesem Workshop reisen die Teilnehmenden in einem Gedankenspiel auf eine fiktive Insel und denken gemeinsam darüber nach, welche Regeln sie für den Umgang miteinander brauchen, um gut in Gemeinschaft leben zu können.


Sie formulieren sich eigene Regeln für das Zusammenleben und gleichen diese abschließend mit den Grundrechten des Grundgesetzes ab.


An diesen Workshop lässt sich gut die Erarbeitung von Klassenregeln anschließen.


Was sind Grundrechte?

Die Grundrechte stehen ganz vorn im Grundgesetz, in den Artikeln 1 bis 19. Sie regeln, was jedem Menschen zusteht und was der Staat nicht antasten darf – zum Beispiel die Würde des Menschen, die Gleichheit vor dem Gesetz und die freie Meinungsäußerung.




10drei:
  • 10drei ist ein gemeinnütziger Verein, der das Grundgesetz durch innovative Formate an Schulen in ganz Deutschland bringt. Schüler*innen lernen in Workshops die Wertaussagen unserer Grundrechte kennen. So erleben sie, welche Kraft in den Artikeln unserer Verfassung steckt.

  • Weil 105 VIERTEL diese Ansicht teilen und Demokratie geschützt werden muss, führen wir die Grundgesetz-Workshops ab sofort in Hamburg unter gemeinsamem Label durch: VIERTEL Füchse x 10drei. Gemeinsam für noch mehr Reichweite, Kenntniszugewinn und Selbstbefähigung von Kindern und Jugendlichen



Projekttage
  • Altersempfehlung: 8-10 Jahre

  • Tools: Design Thinking - Gedankenspiel, Gruppenarbeit

  • Dauer: 3h

  • Fächer: fächerübergreifend

  • keine Vorkenntnisse benötigt


Fachliche Kompetenzen


  • Über ein gutes Zusammenleben in der Gemeinschaft nachdenken

  • Eigene Regeln für das Zusammenleben entwickeln und begründe

  • Erste Grundrechte des Grundgesetzes kennenlernen

  • Eigene Werte benennen und mit den Grundrechten vergleichen


Soziale-und kommunikative Kompetenzen


  • In der Gruppe Regeln aushandeln

  • Eigene Wünsche äußern und die der anderen anhören

  • Präsentationskompetenz

  • Teamarbeit in Kleingruppen

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