Bildung

Viva con Agua x 105 VIERTEL: Der Durst der Welt
Virtuelles Wasser, KI und globale Gerechtigkeit
An diesem Projekttag lernen die Teilnehmenden, warum Wasser im Alltag so wichtig ist und wie viel sie davon verbrauchen, insbesondere bei der Nutzung von künstlicher Intelligenz (KI). Außerdem wird erkundet, wie es in anderen Ländern aussieht und wie sich Wasserprobleme lösen lassen.
Der Durst der Welt
An diesem Projekttag erkunden die Teilnehmenden das Thema Wasser in ihrem Alltag und bekommen Einblick in WASH-Projekte von Viva con Agua.
Sie recherchieren zu den Nach- und Vorteilen der KI-Nutzung am Beispiel der Ressource Wasser. Mithilfe der Erkenntnisse setzen sie sich mit ihren eigenen Privilegien auseinander und überlegen, wie sie dazu beitragen können, dass Wasser für alle Menschen besser zugänglich wird.
Der Workshop vermittelt spielerisch und freudvoll, wie Wasser, Sanitär und Hygiene miteinander zusammenhängen und wie wir alle für Wasser in Aktion kommen können.
Viva con Agua:
Viva con Agua ist eine gemeinnützige Organisation, die mit Freude die Welt positiv verändert. Ein dezentrales Netzwerk von Menschen und Organisationen, das sich für einen menschenwürdigen Zugang zu sauberem Trinkwasser und sanitärer Grundversorgung einsetzt. Wasser ist ein Menschenrecht!
Weil 105 VIERTEL diese Ansicht teilt, dass Wasser eine zentrale Ressource ist, führen wir die Aguanauten-Workshops ab sofort in Hamburg unter dem gemeinsamen Label durch: VIERTEL Füchse x Viva con Agua. Gemeinsam für noch mehr Reichweite, Kenntniszugewinn und Selbstbefähigung von Kindern und Jugendlichen!

Projekttag auf einen Blick
Altersempfehlung: 14-18 Jahre
Dauer: 3h
Tool: Design Thinking
Fächer: fächerübergreifend | Biologie | Naturwissenschaften | Geographie
keine Vorkenntnisse benötigt
Fachliche Kompetenzen
Grundkenntnisse zu Wasser und Wasserversorgung
Nachhaltiger Umgang mit Wasser
Konzept von virtuellem Wasser
Spielerisches Erkunden von Ländern des sog. Globalen Südens
Soziale und kommunikative Kompetenzen
Präsentationskompetenz
Projektorientiertes Arbeiten und Lernen
Teamarbeit
Reflexionskompetenz
